政治

介於“民主”一詞在牆內已經被嚴重污名化，因此不要一上來就把64定義為“民主運動”，否則容易引起對方的惡感。經過我的幾次摸索，發現鄧小平的「垂簾聽政」是個很好的切入點，下面具體說。

首先如何開啟64的話題，我發現去年李佳琪被封殺是個特別好的切入點，它讓很多人都對此充滿了好奇。我前幾天就藉著看直播然後聊到李佳琪就順便給身邊人科普了64。

進入話題之後先不要直接講64，而是拋出一個問題：鄧小平是國家主席和黨的總書記嗎？幾乎我遇到的所有人都會不假思索的說「是」。此時你就可以順利開啟下一個議題：鄧小平根本不是國家最高領導人，當時的國家主席是李先念、楊尚昆，總書記是胡耀邦、趙紫陽。他們都被鄧小平軟禁了！

說到這裡你的聽眾大概率會非常驚訝，他們根本沒有聽過這些領導人，更想不到有軟禁國家領導人之事。然後你就可以諱莫如深的告訴他們這段歷史是被改寫與遺忘的。接下來，你只需把鄧小平描繪成一個「垂簾聽政」的幕後操縱者即可。牆內人從小被教育晚清的腐朽與屈辱，尤其對「垂簾聽政」的慈禧更是甚為痛恨。你對鄧的描述大概率就會讓他們聯想到慈禧，心中的惡感油然而生。

只要你的聽眾表現出對鄧的負面情緒，你就繼續推進：胡耀邦和趙紫陽官聲很好，深受人民愛戴。人民看到這樣的好領導淪為牽線木偶最終忍無可忍，就去天安門請願，各地也爆發了大規模的請願活動，希望鄧小平歸還權力，還政於民。這就是64。這裡你可以加入更多的細節，旨在勾起聽眾的同理心。同時可以夾帶一些肯定民主思想的私貨，但不要直接把64說成民主運動。

最後你就可以講大屠殺了，鄧小平為了保住自己的權力下令機槍加坦克瘋狂屠戮人民，殺戮一萬多人，同時軟禁了當時的國家領導人。釀成了人道慘劇與政治動盪，幾乎要亡國了。

以這樣的方式講述64肯定是犧牲了部分思想內核的，把民主運動矮化成了黨內鬥爭和老百姓聲援青天大老爺。但是好在能夠引起牆內人的共鳴，讓他們認識到社會的黑暗和「光偉正」的領袖是如何喪心病狂。本人實戰下來效果甚佳，甚至有人聽後驚呼既然鄧小平是篡位的，由它傳承下來的如今的中共不也是「偽政權」麼！