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173 KB
無題26/03/17(二)15:41:07 ID:iPousLMUNo.2594775del
26/03/17(二)15:51:35 ID:ztZtGWZANo.2594779del
少子化與高等教育普及讓現在受教育的學生平均資質降低
二十年前第一志願的pr值是99,現在只剩97了

這種現象真的不知道該高興還是憂心
26/03/17(二)16:04:54 ID:EFmfJBXwNo.2594783del
>>2594779
少子化跟高等教育普及不是最大的問題
主要的問題還是抖音、小紅書造成的從小到大的慣性破碎化思考吧?
失去統籌規劃的能力。
26/03/17(二)17:24:09 ID:CO3U.QdINo.2594812del
>>2594783
統籌規劃能力被粉碎還不是最慘的
已經有統計抖音世代的國小生閱讀能力大幅下降到文盲的程度
26/03/17(二)17:39:00 ID:ew5b.28ENo.2594816del
>>2594779
PR值又不是跨屆比的
怎麼看得出平均資質變化?
連這都搞不懂你還是先擔心你自己吧
26/03/17(二)18:00:53 ID:ztZtGWZANo.2594828del
>>2594816
懂統計學就知道在說什麼了
常態分佈下前百分之一與前百分之三的差別超大
大概快差距了將近0.45個標準差左右

半個標準差大約是pr70與pr50的差距
26/03/17(二)18:22:40 ID:SQX8R1B.No.2594837del
>>2594828
外校的人不清楚我們的狀況,其實建中以前有資優班
有些人上第一志願是因為實力可以上第一志願
另一些人則是因為學區內沒有第零志願

秀才讀得半死才及格,天才三不五時翹課卻考九十分
26/03/17(二)18:45:56 ID:VJFzPnFENo.2594845del
>>2594779
顯然你就是拉低平均素質的人

第一志願學校的PR值門檻如果是99.00,代表他開的招生名額剛好是當屆考生總數的1%
第一志願學校的PR值門檻如果是97.00,代表他開的招生名額剛好是當屆考生總數的3%
這只反映了少子化導致考生數量逐年降低、招生名額卻沒有相對應地調少
跟考生素質如何一點關係都沒有
26/03/17(二)18:54:54 ID:PZ6KMhrUNo.2594850del
>>2594837
以前班上最神的天才不是全班第一。
當年全班第一=全校=全國模擬考第一,後來也是進google。

但真正天才是每天不知道他在幹嘛,穿個拖鞋吊嘎整天跑來跑去也沒在上課或寫作業。
後來申請上醫科也不讀,跑去讀財經系半年就休學,花半年重考美國茱麗亞音樂學院,術科用鋼琴海放其他音樂班的,進去後主修古箏跟鋼琴,他媽的你去美國音樂學校主修國樂是沙小啦,之後同時拿到資工碩跟音樂碩兩個碩士。
沙小啦你又甚麼時候讀資工了。
26/03/17(二)19:19:36 ID:ztZtGWZANo.2594859del
>>2594845
你說的狀況只有在總體平均資質大幅度提升的情形下才成立
錄取標準下降0.45個標準差,幾乎可以肯定會導致資質下降
以前只有前30%才可以錄取,現在只要超過一半就可以
就是如此寬鬆(從統計上來講兩者同樣差距約半個標準差)

那麼問題來了
實際上學生平均資質真的有提升嗎?

統計資料很悲觀喔,下面是美國的他山之石:
根據2024至2026年間美國國家教育進展評測
美國有37%的四年級生沒辦法正常閱讀,八年級生約有33%
其中八年級生甚至只有26%的學生能"流利地朗讀文章"
26/03/17(二)20:03:54 ID:VJFzPnFENo.2594878del
>>2594859
>錄取標準下降0.45個標準差,幾乎可以肯定會導致資質下降
對啊,第一志願學校裡的平均素質會下降
但這是因為第一志願學校開太多名額導致收了一堆分母進來
不是因為學生母群體的平均素質下降

>美國有37%的四年級生沒辦法正常閱讀,八年級生約有33%
這跟素質升降沒有關係,每個年代都有功能性文盲存在
像你就是一個
26/03/17(二)20:12:54 ID:.i2eFYRoNo.2594881del
一百年前,別說AI了,連字典都是稀罕貨。
平鋪到1年就以為學的東西差異不大了是吧?
資質這玩意除了IQ之外,學到的東西的品質也很重要好吧。
另外像是直覺這東西更是巨大的鴻溝,沒能從小耳濡目染,直覺就是每個世代培養得更進步
26/03/17(二)20:20:49 ID:Te2bNXKcNo.2594882del
>>2594783
還有reels跟shorts
你可以統稱為短影音
26/03/17(二)20:28:51 ID:WJDwL/E.No.2594886del
>>2594779
沒差啦
兩萬多年後要先跟AI鐵人打
然後參加大遠征打異形
26/03/17(二)20:34:59 ID:vjFoSst6No.2594889del
>>2594850
>花半年重考美國茱麗亞音樂學院
蛤??這是花半年就可以考上的嗎?

>術科用鋼琴海放其他音樂班的
蛤????
是平常就有再練嗎??
26/03/17(二)21:03:17 ID:VJFzPnFENo.2594899del
>沙小啦你又甚麼時候讀資工了。
資工這種東西任何正常人只要具備基礎邏輯思考能力都可以自己上網學
像我從來沒讀過資訊相關科系、沒修過資工相關課程
卻還是常常在幫室友寫程設作業、解疑難雜症
畢業後就當了軟體工程師
26/03/17(二)21:13:52 ID:PZ6KMhrUNo.2594904del
>>2594889
他是當年國樂社社長。
可是也就這樣。
那時他還在PTT上寫了一篇考國外音樂大學的心得。

>>2594899
實際上就我所知他同時考上資工所、物理所。

而最神奇的是,後來一陣子沒聯絡,等到知道時,他已經是博士學位然後在美國巴拉巴拉研究機構反正我也沒聽過。
研究的是生物領域的神經網路數位化,然後兼任康乃爾大學助理教授。

總之相比那個看著他讀書認真每天補習然後考全國第一,一路進google搞到年薪幾百萬,當然這個也很強但我們都認為這人是應得的。
這種不知道在幹嘛,但每次一有動作就覺得莫名其妙他是怎麼辦到的根本看不到車尾燈的才是怪物。
26/03/18(三)00:55:55 ID:DspGzY3ENo.2594973del
>>2594828
學長,我統計學被當了三次
第四次重修是教授要我暑假去他的實驗室幫忙才讓我過的怎麼辦
(真的看不懂你寫的東西
26/03/18(三)00:58:32 ID:DspGzY3ENo.2594975del
>>2594859
>其中八年級生甚至只有26%的學生能"流利地朗讀文章"
雖然我覺得這點和英文這個例外的發音和拼法比規則還多的狗屎爛語言有關啦...
歐洲的語言幾乎都是怎麼寫、怎麼拼就怎麼唸,沒什麼例外
就美國的英文這個god和dog的o可以不同音的破語言有這個問題


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